6月12日，发酵多日的“仝卓事件”，有了一个“硬核”的调查处理结果。山西省教育厅发布通报称，依据《国家教育考试违规处理办法》第九条之规定，山西省招生考试管理中心已作出仝卓参加山西省2013年普通高校招生全国统一考试各阶段、各科成绩无效的处理决定。同日，中央戏剧学院亦发布通报，决定依法撤销仝卓取得的毕业证书。
而最长的一则通报来自山西省临汾市纪委监委。通报就仝卓伪造身份参加高考，仝卓党员身份弄虚作假，临汾市教育局局长李晋平等人订立攻守同盟、对抗组织调查，以及有关责任人员处理情况等作出详细说明。其中，包括仝卓继父，临汾市人大常委会副秘书长、办公室副主任、研究室主任仝天峰，临汾市教育局局长李晋平等十余人分别受到党纪政纪处分，临汾市教育局总督学苏迎泽等三人因涉嫌伪造国家机关证件罪，将承担刑责。
从5月22日仝卓自曝“往届转应届”，舆论开始质疑幕后操作，到现在山西省、中戏公开调查处理结果，这一次，相关各方回应舆情的速度确实很快。不管是已经披露的调查结果，还是相关处理决定，链条清晰，事实俱在，依法依规，令人信服。
在今年高考前夕，山西省以凌厉果决的态度处置仝卓事件，传递出一个积极的信号，以实际行动践行了此前关于“对损害教育公平的行为，始终坚持‘零容忍’”的表态。
毕竟，高考吸引着全社会的目光，牵涉甚广，关系重大。依法依规严肃考试纪律，严查严处违法违规行为，不仅是维护考生个体权益的需要，也是维护社会公平正义的必然。
尽管如此，这一事件仍有诸多教训值得记取。
仝卓从北京而山西、从往届而应届，这样的“神操作”经历了诸多环节，那么多人员都一再过手，那么多环节都一一打通，而其间居然没有出现一点“纰漏”，一切都顺畅平稳，实在令人惊悚。
仝卓一得瑟，抖落一树大鬼小鬼。为什么这一事件从头至尾没有一个人、没有一个环节提出质疑？
是仝天峰的“神通”过于广大？还是这些教育系统的关节也操作过其他案例？
目前，当地已经查清了“仝卓事件”的来龙去脉，但也应该继续追问、彻底调查，搞清楚“仝卓事件”究竟是一例个案，还是一种现象。
为避免此后再次出现类似舞弊事件计，为教育公平计，当地不妨举一反三，展开专题调查。同时，也应有针对性地堵塞漏洞，完善制度体系，提升治理水平。
这一事件也提醒，教育部门要进一步扩大信息的公开透明，以接受外部监督，进而规范招生考试行为。
马上就要高考了，愿今年各地高考都能经得起时间的检验。相关部门要主动作为，不给“仝卓”们留下辗转腾挪的空间。